Os professores pensam em tudo! Mesmo nas férias, não querem que estejam assim aborrecidos, sem nada para fazer.

Vai daí... o professor Carlos Marques sugere que dediquem um tempito à leitura e recomenda duas obras:

Romeu e Julieta (de William Shakespeare)

A Cidade e as Serras (de Eça de Queirós)

Fica a sugestão.

Foi o que se pôde arranjar, tendo em atenção os actores disponíveis!

Como é obvio, espera-se que tenham ligado as colunas...

Texto enviado por Francisco Montanha Rebelo, pai do Francisco Rebelo do 8ºB.

O artigo que se segue tem mais de 25 anos. Foi escrito no extinto Jornal da Bahia (Brasil), em 1979. Mas parece que foi redigido hoje. O autor é José Alberto Gueiros.

Quando Winston Churchill, ainda jovem, acabou de pronunciar o seu discurso de estreia na Câmara dos Comuns, foi perguntar a um velho parlamentar, amigo de seu pai, o que tinha achado do seu primeiro desempenho naquela assembleia de vedetas políticas. O velho pôs a mão no ombro de Churchill e disse, em tom paternal: "Meu jovem, você cometeu um grande erro. Foi muito brilhante neste seu primeiro discurso na Casa. Isso é imperdoável. Devia ter começado um pouco mais na sombra. Devia ter gaguejado um pouco. Com a inteligência que demonstrou hoje, deve ter conquistado, no mínimo, uns trinta inimigos. O talento assusta."

E ali estava uma das melhores lições de abismo que um velho sábio pode dar ao pupilo que se inicia numa carreira difícil. A maior parte das pessoas encasteladas em posições políticas são medíocres e tem um indisfarçável medo da inteligência. Isso na Inglaterra. Imaginem aqui noutros países. Não é demais lembrar a famosa trova de Ruy Barbosa:

"Há tantos burros mandando em homens de inteligência, que às vezes fico pensando que a burrice é uma Ciência."

Temos de admitir que, de um modo geral, os medíocres são mais obstinados na conquista de posições. Sabem ocupar os espaços vazios deixados pelos talentosos displicentes que não revelam o apetite do poder. Mas é preciso considerar que esses medíocres ladinos, oportunistas e ambiciosos, têm o hábito de salvaguardar suas posições conquistadas com verdadeiras muralhas de granito por onde talentosos não conseguem passar. Em todas as áreas encontramos dessas fortalezas estabelecidas, as panelinhas do arrivismo, inexpugnáveis às legiões dos lúcidos.

Dentro desse raciocínio, que poderia ser uma extensão do Elogio da Loucura de Erasmo de Roterdam, somos forçados a admitir que uma pessoa precisa fingir de burra se quiser vencer na vida. É pecado fazer sombra a alguém até numa conversa social. Assim como um grupo de senhoras burguesas bem casadas boicota automaticamente a entrada de uma jovem mulher bonita no seu círculo de convivência, por medo de perder seus maridos, também os encastelados medíocres se fecham como ostras à simples aparição de um talentoso jovem que os possa ameaçar. Eles conhecem bem suas limitações, sabem como lhes custa desempenhar tarefas que os mais dotados realizam com uma perna nas costas, enfim, na medida em que admiram a facilidade com que os mais lúcidos resolvem problemas, os medíocres os repudiam para se defender. É um paradoxo angustiante.

Infelizmente temos de viver segundo essas regras absurdas que transformam a inteligência numa espécie de desvantagem perante a vida. Como é sábio o velho conselho de Nelson Rodrigues: "Finge-te de idiota e terás o céu e a terra”.

O problema é que os inteligentes não gostam de brilhar. Que Deus os proteja para que as cobras não os ataquem.

in JORNAL DA BAHIA - Sábado, 23/09/79

Fica a sugestão: e que tal uma visita à Galeria Pedro Serrenho, na Rua dos Navegantes, 43A (Na Lapa, junto à Basílica da Estrela) para ver a exposição do prof. Pedro Zamith?

Aqui ficam algumas imagens de hoje, dia da inauguração. A exposição vai estar por lá até 31 de Maio (das 15 às 21 horas) e olhem que vale a pena. Partindo de canções de Tom Waits e  Nick Kave, o prof. Zamith interpretou 20 temas musicais de forma gráfica. São essas interpretações que se podem ver na galeria.

Amanhã, 21.30 horas.

Só para recordar...

Para além da visita ao Museu de Odrinhas, referido no post anterior, passaremos também, da parte da tarde pela Aldeia Típica de José Franco, situada no Sobreiro.

Mais informações sobre este espaço podem ser encontradas em: http://oestediario.com/oestediario/artigo.asp?cod_artigo=108481

No dia 28, os 8ºs anos irão efectuar uma visita de estudo ao Museu Arqueológico de São Miguel de Odrinhas, organizada pelo professor Carlos Marques. No Museu, irão participar nas actividades da Oficina Litterarum Ductus. Para mais informações sobre o Museu, podem visitar http://museudeodrinhas.no.sapo.pt/

 

O Professor Fernando Pena decidiu dedicar-se à produção de mel. Aqui fica, em primeira mão, uma amostra deste novo produto. O slogan da campanha de lançamento será "Mel Gibson: O mel que vale a Pena!".

 

Em tempo de férias, aqui ficam algumas imagens de filmes onde... nem tudo correu conforme o previsto.

Seundo consta,</a> um ilustre membro do 8º ano esteve nos últimos dias a fazer gravações com os D'zrt para um anúncio televisivo de uma cadeia de hipermercados...

Sabemos inclusivamente a identidade da pessoa em causa, mas não queremos quebrar o efeito surpresa! Fica no entanto a informação.

Como já perceberam o blog mudou de visual. Melhor... foi obrigado a mudar de visual, pois o Sapo alterou todo o modo de funcionamento dos blogs. Perderam-se algumas informações mas com o tempo vamos tentar retocar o espaço.

Decorreu hoje o Dia do Colégio. Alguns alunos do 8º ano passaram por lá, tendo ajudado nas actividades que decorreram ao longo do dia.

Aqui fica um dos muitos momentos da tarde.

TRABALHO DE ÁREA DE PROJECTO

Objectivo:

Construir um jornal electrónico, em forma de blog, que será actualizado regularmente de acordo com os temas previamente definidos pelos alunos:
- Jornal do 8ºA
- Jornal do 8ºB
Os alunos deverão enviar os seus artigos para o mail indicado pelo professor de AP. O professor, depois de avaliar os artigos, envia-os para os mails dos gestores do blog (dois alunos por turma).

Os gestores deverão publicar os artigos recebidos, no prazo definido previamente.

Avaliação:

A avaliação dos alunos depende dos seguintes factores:

1- Cumprimento dos prazos (20%)
O envio dos artigos dentro dos prazos definidos pelo professor de AP significa que os artigos terão de estar no mail desse professor até à meia-noite do dia pré-definido. O não envio do trabalho dentro do prazo significa a penalização total dos 20% da nota.

2 - Qualidade dos artigos (60%)
Os artigos terão de ser enviados com os seguintes elementos:
- Título
- Texto do artigo
- Bibliografia consultada (excepcionalmente poderá não haver bibliografia, caso se trate, por exemplo, de uma entrevista ou um inquérito realizado pelos próprios alunos; no entanto toda a pesquisa deve ser referenciada na bibliografia)
- Imagens (facultativo, embora seja um elemento de enriquecimento do artigo).

A avaliação dos artigos terá em conta a originalidade do artigo, a pesquisa diversificada, e a qualidade do texto apresentado.

3 – Atitude em aula (20%)
Uma parte significativa das aulas será feita na sala de informática. A atitude em aula, o aproveitamento do tempo de pesquisa, o clima de serenidade e de silêncio indispensáveis a um bom trabalho, serão elementos de avaliação para a nota final.

Os profs. de AP

António Lopes
Telmo Verdelho

NOTA: Todos os alunos terão de entregar 2 artigos até dia 17 de Março. Os gestores do blog terão apenas de entregar 1 artigo (pois a colocação on line dos trabalhos dos colegas será avaliado com o peso de 1 artigo)

Os alunos que quiserem entregar mais de 2 artigos poderão fazê-lo. No entanto, sempre com a noção de que, mais importante que a quantidade é a qualidade dos trabalhos que produzem.

Já estão on line (embora ainda sem "conteúdo" os blogs que vão servir como jornais do 8º ano.
Os blogs enquadram-se na Área de Projecto e os primeiros artigos serão colocados ainda este mês.
Os links para os 2 blogs estão disponíveis aqui no Planaltómetro, mas para os mais preguiçosos basta clicarem nos nomes que se seguem: Plan8ing (Jornal do 8ºA) e 8 megab (Jornal do 8ºB).

Vamos ver a qualidade jornalística dos repórteres!

-Então... digam lá se não pareço um galão dos Estates?" (nota: um galão é um galã de grandes dimensões)

- "Fujam... depreeeessa! O prof. António Lopes vai contar uma piada!!!!!"

"Digam lá se não pareço o Xvárzenéga!... ein, ein, ein?..."

"Que foi? NUnca viram ninguém a comer verduras? As verduras fazem bem à saúde!"

E aqui ficam mais umas imagens nocturnas. MAS... não desesperem, pois durane o dia aquilo também permitiu recolher umas fotos muuuuuuiiiitoooooo compremetedoras. Como se mostrará em breve.

Conta a lenda que, à noite, pelas matas de Penaferrim, vagueiam uns seres de aparência estranha à procura de alimentos. Como se pode constatar pelas imagens, há um fundo de verdade nessa tradição oral que tem passado de geração em geração (e em breve poderemos ver que estes seres foram vistos não apenas na noite em que por lá esteve o 8ºB, mas também na noite em que o 8ºA fez o convívio).

E eis que chegam ao fim os despertares em Penaferrim. Mas se pensam que as figuras tristes só eram feitas nestes momentos, pois enganam-se. Mesmo bem acordados houve quem decidisse mostrar todo o seu charme e talento em frente da câmara (ou da junta de freguesia...). Aguardem!

Aqui fica a penúltima série dos despertares! Para animar o fim de semana.

Deitar cedo e cedo erguer, dá saúde e faz crescer.
Deitar às 2.30 da madrugada e levantar às 8... dá isto!

Vamos lá cantar:

Good morning,
good morning,
good morning
how are you?

Good morning
good morning
I'm fine
thank you!

(clap, clap, clap, clap - som de palmas)

E olhem que eles foram acordados de forma gentil. Agora imaginem que tinham sido acordados de forma mais abrupta...

Mais uns despertares em Penaferrim. Tem de se dar a desculpa de a noite ter sido curta. Afinal, o pessoal deitou-se já depois das 2 da madrugada, e a alvorada foi às 8!

A partir de hoje - e nos próximos dias - vão aparecer por aqui algumas fotos que ilustram os convívios de Penaferrim do 8ºA e 8ºB. Começamos por apresentar a forma como alguns dos rapazes acordaram na manhã do segundo dia.
Como as fotos já são suficientemente comprometedoras, nem vamos colocar os nomes...

(Informação sobre actividade a decorrer no Colégio)

DIA 9 DE FEVEREIRO, COM A PRESENÇA DA DRA. MARIA TERESA MONTEIRO (ENTRE AS 9.00H E AS 10.00H)

DIA 15 DE FEVEREIRO, COM A PRESENÇA DA DRA. LUÍSA FORTES DA CUNHA(1), ENTRE AS 10.00H E AS 12.00H (TERCEIRO CICLO) E ENTRE AS 12.00H E AS 13.00H (SEGUNDO CICLO)

Sugestões de abordagem:

Referência à obra, ou obras; dificuldades na elaboração da mesma; satisfação pessoal pelo trabalho produzido; etapas da construção da obra ou obras; aspectos que poderiam ser ainda mais cuidados; ilustrações, capa, prefácio;

Sugestões de comentário de frases da autoria de Michel Foucault, in O Que É Um Autor?, p.45 e 46 da Editorial Vega:

1- “(…) o nome do autor serve para caracterizar um certo modo de ser do discurso(…)”;

2- “(…) o nome do autor faz com que os textos se relacionem entre si(…)”;

3- “(…) os textos, os livros, os discursos começaram efectivamente a ter autores ( outros que não personagens míticas ou figuras sacralizadas e sacralizantes) na medida em que o autor se tornou possível de ser punido, isto é, na medida em que os discursos se tornam transgressivos(…)”

(1) A dra. Luísa Fortes da Cunha tem obra editada pela Presença, no domínio da literatura infanto-juvenil.

Foi actualizada a lista de testes das duas turmas.

Ao fim de 50 anos, voltou a nevar em Lisboa! Aqui fica o registo. Já têm mais uma história para contar aos vossos netos, tipo "Eu ainda sou do tempo em que nevava em Lisboa!". E sempre é mais um motivo para estudarem para os testes. Com neve lá fora, nem dá para sair!

Bom, o 8º A já fez a sua viagem do convívio de Penaferrim. A curto prazo algumas imagens serão aqui colocadas, mas só depois de o 8º B fazer também o seu convívio para não estragar o efeito surpresa.
A coisa não correu mal de todo. Exceptuando para o Duarte Lima que teve de regressar a casa na 4ª de manhã depois de ter vomitado e ficar meio abananado com febre e dores de cabeça e pelo corpo!
Claro que houve o incidente com o apito do prof. Sarmento, à meia noite, que não agradou aos vizinhos da quinta e deu origem a uns impropérios por parte de alguém que, numa casa ao lado, não conseguia dormir. Já para não falar do enusiasmo dos cães que, no canil vizinho, entravam em estado de êxtase sempre que o tal apito de ouvia. É verdade que o mp3 do Sottomayor desapareceu com os saltos dados no jogo da fronteira. E que o Vasco se enfiou numa poça de lama por causa de um jogo aparecendo junto dos professores com um aspecto pouco recomendável. E também houve alguns os sustos à noite durante a prova de coragem. Mas tudo isso será depois ilustrado já que o repórter que fazia a cobertura dos acontecimentos registou para a posteridade alguns dos momentos altos destes dois dias. Medo.... muito medo! Aguardem!
Agora vamos lá preparar a ida do 8º B